并不是所有的孩子都会聆听
聆听是一种态度，也是一种自我控制的能力
要指出，要比照，要生气地指责

并不是所有的孩子都懂事
懂事是一种教养，但不是与生俱来的
要启发，要指导，要恰当地责罚

并不是所有的孩子都喜欢学习
学习是一件很被动的事，总是被人牵着走不是好滋味
要关怀，要诱导，有时候要驱赶着让他上前

并不是所有的孩子都那么聪明
聪明是天生的，想聪明还是很困难的事
要认真，要帮助，要方法，要耐力，要恒心，也要生气表示你的焦虑

并不是所有的孩子都会喜欢你
喜欢是一种情感，也需要有能够赢得喜欢的能力
要谦和，要真情，生气也要有魅力

（注：这不是小诗，是一个关于教师要学会控制情绪、不光火的发言提纲。没有万能的教育，不发火是一种放任。老师，要学会恰当地发火。唉，连发火都要先数1、2、3，都要训练，当个小学老师好不容易哦！）